邵陽(yáng)新聞網(wǎng)3月22日訊（通訊員 張軍武 鄧楚楚 艾自湘）3月16日—21日，為進(jìn)一步打造高效課堂，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，全面提升教師教育教學(xué)能力，大祥區(qū)祥鳳實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展了小學(xué)語(yǔ)文閱讀、小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課聽(tīng)課、評(píng)課、匯報(bào)活動(dòng)。

青年教師申歡潔老師執(zhí)教部編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)生動(dòng)活潑的《肥皂泡》一文，凌文斌老師為我們帶來(lái)了四年級(jí)下冊(cè)《三角形的內(nèi)角和》一課。為了呈現(xiàn)一堂完美的優(yōu)質(zhì)課，祥鳳實(shí)驗(yàn)學(xué)校三年級(jí)語(yǔ)文教研組和四年級(jí)數(shù)學(xué)教研組，一起經(jīng)歷了課前研討、挖掘教材、個(gè)人主備、組內(nèi)磨課試課，評(píng)課反思的全過(guò)程。在反復(fù)的聽(tīng)課、磨課和研討中，無(wú)論是授課教師還是聽(tīng)課教師都從中有所悟，有所得，進(jìn)而推動(dòng)教師個(gè)體的實(shí)踐智慧轉(zhuǎn)化成同行的共同財(cái)富。

在最后的優(yōu)質(zhì)課匯報(bào)中，兩位教師在課堂上創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情境，為學(xué)生提供自主探究、合作交流的空間。申老師引導(dǎo)學(xué)生大膽想象，引領(lǐng)學(xué)生尋找恰當(dāng)?shù)那腥朦c(diǎn)進(jìn)入文本，凌老師組織學(xué)生們?cè)诔浞值膭?dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，經(jīng)歷猜想、舉例、驗(yàn)證、結(jié)論的數(shù)學(xué)研究過(guò)程，讓聽(tīng)課的老師們感受到了“高效課堂”的獨(dú)特魅力。

本次教研活動(dòng)既為執(zhí)教老師搭建了一個(gè)挖掘潛能、自我提升、展示風(fēng)采的機(jī)會(huì)，也為其他老師創(chuàng)設(shè)了研討交流、觀摩學(xué)習(xí)的互動(dòng)平臺(tái)，有效促進(jìn)了祥鳳實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師業(yè)務(wù)水平的提高，讓老師們真正感受到共同探討、共同提高的濃厚教研氛圍。