7月9日，綏寧縣寨市學校，李新娥老師拿著學生寫給她的信。湖南日報記者 童迪 攝

　　61名小學畢業(yè)生，留下61封信。7月9日，記者來到綏寧縣寨市學校采訪，看到了厚厚一疊信件。

　　今年6月，李新娥當班主任的小學畢業(yè)班學生就要離校了。朝夕相處，師生分別，孩子們有很多心里話要對老師說。他們都選擇了“寫信”這一傳統(tǒng)的方式。一封，兩封，三封……全班61名同學，每人都給李新娥留下了一封信。

　　記者看到，這些信經過了孩子們的精心“包裝”：有的自己制作了信封，有的進行了美術設計。雖然顯得有些稚嫩，但情真意切。

　　“我知道您一定很傷心。您舍不得我們，我們也舍不得您。”

　　“在我的心里，您就像我的母親，教導我，呵護我。李老師，您辛苦了，我們會記得您的，因為您是我們最喜歡的老師。”

　　所謂“童言無忌”，小孩子的感情最真摯，最自然。一封信，一段情。每封信的后面，濃縮了李新娥無數的汗水和心血。

　　龍章本是一位男生。他在信里對李新娥說：“李老師，我能叫您一聲媽媽嗎？在我心里，您是一位偉大的母親，把我們這些搗蛋鬼帶大，真不容易。我想說：‘媽媽，我愛您！’”

　　龍章本的這聲“媽媽，我愛您”，是發(fā)自肺腑的。調皮、好動的龍章本，平時沒少讓李新娥操心。去年5月，在上學路上，龍章本重重摔了一跤，把右手摔斷了。李新娥知道后，趕緊把龍章本送到鎮(zhèn)衛(wèi)生院。

　　龍章本是留守兒童，媽媽爸爸都在外打工，家里全靠奶奶一個人操持。龍章本受傷，住進了醫(yī)院。他奶奶要在家?guī)У艿埽€得料理家務。怎么辦？李新娥就擔負起照料龍章本的重任。

　　在學校，李新娥要給學生上課，管理學生。午休時，李新娥趕緊給龍章本送飯。晚上，李新娥還要去醫(yī)院陪他，給他補習功課。一照顧就是20多天。“李老師真像一位慈母。”鎮(zhèn)衛(wèi)生院的護理人員說。

　　得到李新娥照顧的遠不止龍章本一個。女生張林是從四川轉學來的。剛到寨市學校時，她的數學成績很不好，常常不及格。身為班主任和數學老師的李新娥，抽空給她補課，上課時有意多向她提問。張林的數學學習興趣提高了，成績達到了90多分。

　　有一次，張林在回家路上，從摩托車上摔了下來，左手骨折。在外地打工的媽媽知道后，趕回來照顧張林。李新娥幫母女倆在學校附近租了房子，又把家里的電飯煲、電磁爐送給母女倆用。課余時間，還給張林補課，指導她做作業(yè)，母女倆很感激。

　　張林在信里說：“雖然只和您相處了短短的兩年時間，但您已成為了我心中的榜樣。我長大以后，一定要報答您。”

　　“我愛學生。”李新娥的話簡單而樸素。

　　1985年，李新娥高中畢業(yè)，在當地一所村小當了民辦教師。30年來，從村小到中心小學，再到寨市學校，她一直當班主任。“每年，學?？傆欣蠋熞愿鞣N理由不想當班主任，但李新娥總是搶著當。除了愛，沒有理由可以解釋。”寨市學校校長舒常猛說。

　　“當班主任，可以多接觸學生。雖然辛苦，但值得！”李新娥說。