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幼教園地的一朵鏗鏘玫瑰

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唐佳花和幼師們一起研討學(xué)前教育

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                                   唐佳花和幼兒園孩子們一起

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 唐佳花正在撰寫(xiě)幼教實(shí)踐論文

邵陽(yáng)新聞網(wǎng)10月23日訊10月22曰,在新邵縣教育局召開(kāi)的會(huì)縣幼教先進(jìn)工作者表彰會(huì)上,該縣釀溪鎮(zhèn)中心學(xué)校幼致專(zhuān)干唐佳花連續(xù)三年獲得幼教先進(jìn)工作者榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。她在介紹自己的幼教工作經(jīng)驗(yàn)時(shí)是這樣說(shuō)的; “通過(guò)6年的學(xué)前教育工作研究和實(shí)踐,我對(duì)幼教工作有較豐富的感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)。我的能力是任務(wù)逼出來(lái)的,是責(zé)任心培育出來(lái)的,更是敬業(yè)心練出來(lái)的。我愛(ài)每一個(gè)孩子,與孩子在一起,我的每一天都是快樂(lè)的。這種愛(ài)的力量,讓我滿懷幸福,全心付出。幾年來(lái),在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和指導(dǎo)下,我逐步完善和健全了釀溪鎮(zhèn)普惠性幼兒園評(píng)估細(xì)則,制定了釀溪鎮(zhèn)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》實(shí)驗(yàn)五年規(guī)劃,培養(yǎng)了一批愛(ài)學(xué)習(xí),肯鉆研,求發(fā)展的優(yōu)秀園長(zhǎng)和省、市級(jí)骨干、示范幼兒園,保證了幼兒園各項(xiàng)工作在質(zhì)和量方面有了新的飛躍,為打造“精品工程”奠定了基礎(chǔ)。”這就是我,唐佳花,一個(gè)默默奉獻(xiàn),樂(lè)觀進(jìn)取的女子。循著唐佳花低沉舒緩的語(yǔ)調(diào),記者了解到她從一位教師到中心學(xué)校幼教專(zhuān)干的歷程。

                                      敬業(yè)愛(ài)生的好榜樣

21年的教師生涯,唐佳花同志從一名優(yōu)秀的青年教師成長(zhǎng)為中心學(xué)校幼教專(zhuān)干,她始終堅(jiān)持和孩子們保持最親近的接觸,堅(jiān)持工作在教育第一線上。無(wú)論在課堂上或游戲活動(dòng)中,都能見(jiàn)到唐老師和孩子們是那么地融洽,在孩子們眼中她是老師、媽媽?zhuān)侵呐笥?;在家長(zhǎng)眼中是一位稱(chēng)職、放心的老師。唐佳花從事幼教工作幾年來(lái),努力鉆研幼教理論,善于思考,勤于實(shí)踐,勇于開(kāi)拓、敢于創(chuàng)新,以一顆真誠(chéng)的愛(ài)心關(guān)愛(ài)著每個(gè)孩子,以一份熱心對(duì)待每一位家長(zhǎng),以一份真心面對(duì)每一位同事,把所有工作熱情奉獻(xiàn)給灌云幼教事業(yè)。她以對(duì)幼教事業(yè)的熱忱,對(duì)孩子們真誠(chéng)的愛(ài),贏得家長(zhǎng)對(duì)她的尊重和喜歡。

教書(shū)育人的使命感和責(zé)任心,使唐佳花同志時(shí)時(shí)想到怎樣有助于幼兒素質(zhì)的全面發(fā)展。為此,她倡導(dǎo)教師與孩子談話的溝通交流方式。即教師以真誠(chéng)愛(ài)心、每天和小朋友交談,以便對(duì)小朋友有更深入的了解、給予更多的指導(dǎo)和幫助。她率先垂范,每天抽時(shí)間與小朋友交流,“你最喜歡誰(shuí)?”“你有什么興趣愛(ài)好?”“你今天有什么高興的事情?”等等話題,唐老師把做人的道理,學(xué)習(xí)的態(tài)度,習(xí)慣的養(yǎng)成,等等融于談話之中,幼兒情緒放松,暢所欲言,使師生之間充滿了和諧互動(dòng)的氛圍,深受小朋友的歡迎。談話中使幼兒感覺(jué)到老師關(guān)愛(ài)的目光和情感,使小朋友喜歡上幼兒園,喜歡老師。在唐老師的心中孩子們的事是首位的,“一切為了孩子、為了孩子的一切”,成為她的生活準(zhǔn)則,從她身上可感受到一種可貴的敬業(yè)精神和師德風(fēng)范。

改革創(chuàng)新的積極探索者

作為一名幼教工作者,她很清楚自己奮斗的目標(biāo)。為了提高自身素質(zhì),適應(yīng)幼教工作需要,她努力克服多方面困難,多次參加了省、市幼兒教師骨干班培訓(xùn)學(xué)習(xí),不斷刻苦學(xué)習(xí)深造,改善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),提高自己的業(yè)務(wù)能力。2013年在全縣舉辦的幼兒教師基本功大賽中獲二等獎(jiǎng); 她用新的教育思想和教育理論指導(dǎo)幼兒園教學(xué)實(shí)踐,不斷深化教育教學(xué)改革。在素質(zhì)教育的實(shí)施過(guò)程中,她堅(jiān)持讓幼兒主動(dòng)發(fā)展,實(shí)施主體性教育,以培養(yǎng)健康、自信、合作、創(chuàng)新的優(yōu)秀兒童為已任,使多方面的教育影響有機(jī)聯(lián)系,產(chǎn)生合力,促進(jìn)幼兒知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)的鞏固、遷移和再創(chuàng)造。唐佳花同志引導(dǎo)教師為此而努力,同時(shí)她又以自己的實(shí)踐為教師們作出榜樣。在多次為全鎮(zhèn)幼教同行上示范課,她的示范課均獲得大家一致好評(píng),轉(zhuǎn)變了全鎮(zhèn)幼兒教師的幼教理念和教育思想,為釀溪鎮(zhèn)的幼教事業(yè)起到了龍頭示范作用。

她在新《綱要》的運(yùn)用方面頗有研究和建樹(shù),能結(jié)合實(shí)踐撰寫(xiě)論文,《如何在游戲中發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力》、《一日活動(dòng)中語(yǔ)言培養(yǎng)》、《淺談隔代教育的利與弊》《傾聽(tīng)孩子心聲》等多篇論文,多次在市級(jí)、縣級(jí)論文評(píng)比大賽中獲得一、二等獎(jiǎng)。在課程改革中,唐老師在課堂教學(xué)中積極改革,勇于創(chuàng)新的精神為教師們作出了榜樣,也帶動(dòng)了更多教師投入到課堂教學(xué)改革中。她能多次為幼兒教師開(kāi)設(shè)公開(kāi)課,在參加全縣優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中,多次獲得一、二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

 青年教師的良師益友

近年來(lái),隨著幼兒園青年教師人數(shù)的迅速增加,建設(shè)一支具有高水準(zhǔn)的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的青年教師隊(duì)伍迫在眉前,也是幼教事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。唐佳花從教師轉(zhuǎn)任鎮(zhèn)中心學(xué)校幼教專(zhuān)干后,承擔(dān)起了指導(dǎo)青年幼兒教師的責(zé)任。她把對(duì)青年幼叔老師的關(guān)心和嚴(yán)格要求統(tǒng)一于培養(yǎng)目標(biāo)中,堅(jiān)持抓好義務(wù)指導(dǎo)和“敬業(yè)愛(ài)生奉獻(xiàn)”的師德教育。她經(jīng)常抽出時(shí)間到幼兒園中找一、二位青年教師談心,交談的內(nèi)容廣泛,談?wù)n堂教學(xué)和保教老師的工作,談改革形勢(shì)和生活見(jiàn)聞,而最集中的是指導(dǎo)青年教師怎樣做一名受小朋友歡迎、家長(zhǎng)放心的老師,鼓勵(lì)青年樹(shù)立理想,熱愛(ài)事業(yè)、熱愛(ài)生活,要有奮斗目標(biāo)并且不斷進(jìn)取。在教學(xué)業(yè)務(wù)上,唐佳花給予青年老師細(xì)心指教,鼓勵(lì)她們參加各項(xiàng)比賽,不斷學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),為她們的教學(xué)能力提高設(shè)計(jì)線路,搭建舞臺(tái)。

面對(duì)榮譽(yù)她更加清醒睿智

在唐佳花的精心指導(dǎo)下,2017年輔導(dǎo)該鎮(zhèn)啟智貝爾幼兒園的孫催香等老師參加了縣“幼兒教師全能比賽”獲一等獎(jiǎng),指導(dǎo)藍(lán)天鉆石幼兒園的唐育金,金寶貝幼兒園的黃開(kāi)英參加“市級(jí)示范幼兒園集體教學(xué)活動(dòng)比賽”分別獲得特等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng),唐佳花個(gè)人榮獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)。2012年她獲邵陽(yáng)市語(yǔ)文限時(shí)備課一等獎(jiǎng);2013年獲全縣優(yōu)秀教育工作者;2014年獲全市科技制作比賽優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng);2015年獲全縣優(yōu)秀幼兒專(zhuān)干;2016年獲全縣優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)員獎(jiǎng);2017年獲全縣教肓能手比賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)以及全縣教改評(píng)課比賽二等獎(jiǎng),2017年全縣優(yōu)秀幼兒教育工作者,今年又被縣婦聯(lián)評(píng)為優(yōu)秀婦女工作先進(jìn)個(gè)人及主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。

幼兒教育的美好,從來(lái)都是因?yàn)橛幸蝗盒膽褖?mèng)想,面向朝陽(yáng)的幼教人。明天就在路上,對(duì)于守望者唐佳花來(lái)說(shuō),幼兒教育有著無(wú)窮的魅力。她會(huì)繼續(xù)堅(jiān)守好自己的崗位,傾情付出全部身心,不斷提高教學(xué)水平,盡自己的能力培養(yǎng)年輕的幼兒教師,為縣城釀溪鎮(zhèn)的學(xué)前教育教學(xué)與研究努力貢獻(xiàn)自己的一份力量!

因?yàn)?,在唐佳花的心里,幼兒教育是最美的事業(yè),值得用一生去奉獻(xiàn)和守望!談到榮譽(yù),唐佳花露出了欣慰的笑容。作為縣城釀溪鎮(zhèn)中心學(xué)校的幼教專(zhuān)干,問(wèn)及今后的打算時(shí),唐佳花顯得更加清醒睿智:“路已鋪就,我就必須沿著這條路走下去,不會(huì)半途而廢,充分發(fā)揮幼教專(zhuān)干的示范、指導(dǎo)、引領(lǐng)作用,為全鎮(zhèn)的學(xué)前教育教學(xué)與研究制定總體發(fā)展規(guī)劃,精心挑選優(yōu)秀幼師與學(xué)員結(jié)成“對(duì)子”,手牽手“傳幫帶”,為培育新一代幼教領(lǐng)軍人才傾盡心力!” 

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