“感謝老師，讓我身在農(nóng)村卻能享受優(yōu)質(zhì)的英語教育，讓我能夠改變自己命運(yùn)。”10月18日，剛收看完黨的十九大開幕會(huì)后的大二學(xué)生蘇江龍給他的英語啟蒙老師王婷發(fā)了一條短信。

“‘讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育’講到了我的心坎里，如果沒有王婷老師的引導(dǎo)，我難有今天的成績(jī)。”蘇江龍感激地表示。

王婷是邵陽市大祥區(qū)雨溪中學(xué)的一名英語老師，2010年從邵陽縣一所中學(xué)調(diào)入雨溪中學(xué)，一呆就是7年多。

“每次收到學(xué)生短信的時(shí)候，就是最幸福的時(shí)候。”今年28歲的王婷微笑著表示，“說明我的堅(jiān)守是值得的。”

雨溪中學(xué)是一所城郊偏僻學(xué)校，往返市區(qū)需要三四個(gè)小時(shí)。“依稀還記得剛到雨溪中學(xué)的樣子，學(xué)校破舊，學(xué)生基礎(chǔ)差，一些學(xué)生連最基本的ABCD都沒有學(xué)過。”王婷回憶道。

“農(nóng)村孩子和城里孩子一樣，都應(yīng)該有夢(mèng)想的權(quán)利和能力。” 為了改變這種教育落后的局面，王婷在教學(xué)中想盡了各種辦法。

為了讓學(xué)生更好地記憶字母和單詞，王婷將每一個(gè)字母和單詞都做成卡片，掛滿了整個(gè)教室和走廊，讓學(xué)生能隨時(shí)記憶;在課堂上，為了激發(fā)學(xué)生開口講英語，她引入食物鏈的練習(xí)方式，讓學(xué)生組成團(tuán)隊(duì)，互相交流之后派人做小組報(bào)告;為更好鍛煉學(xué)生口語，她每周抽出20分鐘，讓學(xué)生們看一場(chǎng)全英文的小電影;為了讓學(xué)生真切感受英語語境，當(dāng)她獲知雨溪中學(xué)退休教師唐義娥的丈夫麥克是美國教授，她便邀請(qǐng)麥克來到自己的課堂，教學(xué)生正宗的英語口語……

王婷說，農(nóng)村留守孩子多，父母大多無暇顧及他們的學(xué)習(xí)。有些孩子回去甚至還要自己做飯洗衣，下課以后也缺少英語交流的機(jī)會(huì)。對(duì)此，她利用自己的課余時(shí)間，在學(xué)校組織舉辦了農(nóng)村少年宮英語興趣小組，義務(wù)為學(xué)生做輔導(dǎo)，并通過建立微信群，組織農(nóng)村孩子們課余時(shí)間學(xué)習(xí)英語;學(xué)生可以隨時(shí)通過微信發(fā)送英語發(fā)音、組詞造句等，她可以第一時(shí)間進(jìn)行指導(dǎo)。

通過王婷的努力，現(xiàn)在的雨溪中學(xué)成為農(nóng)村中學(xué)英語教育的佼佼者。雨溪中學(xué)教導(dǎo)主任劉安樂自豪地說，王婷帶的班成績(jī)都非常優(yōu)異，她曾帶過的164班56名同學(xué)中有38人考上了重點(diǎn)中學(xué)，英語平均分達(dá)到112分。因?yàn)橛⒄Z水平的整體提高，現(xiàn)在，雨溪中學(xué)每年考取重點(diǎn)高中的人數(shù)在大祥區(qū)的農(nóng)村中學(xué)中排名第一。 王婷從大學(xué)畢業(yè)便一直堅(jiān)守農(nóng)村英語教育，致力于農(nóng)村留守兒童英語水平的提升，她用她的激情和勤勉悄悄改變著農(nóng)村英語的教學(xué)面貌，她的新媒體教學(xué)應(yīng)用獲得湖南省DVD互助教學(xué)資源應(yīng)用大賽一等獎(jiǎng)，她撰寫的多篇教育教學(xué)論文先后獲得區(qū)級(jí)、市級(jí)和省級(jí)一等獎(jiǎng)。今年8月，二季度湖南好人榜發(fā)布，王婷獲評(píng)“愛崗敬業(yè)”好人。

十九大報(bào)告提出，推動(dòng)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展，高度重視農(nóng)村義務(wù)教育，辦好學(xué)前教育、特殊教育和網(wǎng)絡(luò)教育，普及高中階段教育，努力讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育。完成這個(gè)目標(biāo)，需要廣大基層教師的積極奉獻(xiàn)，農(nóng)村教育需要一個(gè)個(gè)像王婷這樣的教師無私堅(jiān)守。

“十九大報(bào)告更加堅(jiān)定了我的信心，我一直有個(gè)夢(mèng)想，讓農(nóng)村娃也能講一口流利的英語。我將堅(jiān)守我的事業(yè)，努力去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。”王婷表示。