邵陽(yáng)新聞網(wǎng)9月13日訊（通訊員 謝美松 肖數(shù)連）9月11日， “國(guó)培計(jì)劃(2024)”初中語(yǔ)文農(nóng)村骨干教師工作坊第二次線下研修活動(dòng)在基地校思源學(xué)校舉行，48名精選的參培教師及30余名本校教師參與。

本次活動(dòng)是“國(guó)培計(jì)劃”推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展的重要舉措，旨在通過(guò)專業(yè)研修提升教師的教學(xué)水平，促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

活動(dòng)聚焦于項(xiàng)目化學(xué)習(xí)與寫作教學(xué)的深入研討。長(zhǎng)沙教育學(xué)院的劉敏老師、長(zhǎng)沙市周南實(shí)驗(yàn)中學(xué)的梁歡老師、長(zhǎng)沙市麓山國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校的晏櫻老師及縣初中語(yǔ)文專家團(tuán)隊(duì)等一批優(yōu)秀教育工作者，通過(guò)示范教學(xué)和專題講座，分享了他們?cè)谡Z(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐中的寶貴經(jīng)驗(yàn)與創(chuàng)新思路。

周娟老師以《貓》為文本，巧妙設(shè)計(jì)了閱讀指導(dǎo)課程，通過(guò)細(xì)致的任務(wù)分解，引導(dǎo)學(xué)生深入探索文本內(nèi)涵。梁歡老師則通過(guò)類文連讀教學(xué)，利用情境導(dǎo)入和多樣的課堂活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)閱讀的興趣和思考。晏櫻老師的寫作課程則著重于作文結(jié)尾的優(yōu)化，通過(guò)例文分析和學(xué)生互評(píng)，提升了學(xué)生的寫作能力。

劉敏老師的專題講座則圍繞項(xiàng)目化寫作教學(xué)展開(kāi)，她深入淺出地講解了如何在寫作教學(xué)中融入項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的理念，為參與教師提供了豐富的理論支持和實(shí)踐指導(dǎo)。

專家們從單篇課文的教學(xué)，到類文連讀，到單元寫作的難點(diǎn)突破，再到項(xiàng)目化寫作的具體指導(dǎo)，形成了一個(gè)良好的閉環(huán)，創(chuàng)新了老師的思維，激發(fā)老師積極探討。

此次研修活動(dòng)不僅為新邵縣的語(yǔ)文教師提供了一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，也為區(qū)域內(nèi)教育的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展注入了新的活力。通過(guò)這樣的專業(yè)研修，教師們能夠不斷提升自己的教育教學(xué)能力，進(jìn)而為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，推動(dòng)新邵縣教育事業(yè)的持續(xù)進(jìn)步。