邵陽新聞網(wǎng)12月7日訊（通訊員 張軍武 鄧楚楚 李伉）為了深入探討習作教學有效策略，提高全體語文教師的習作教學水平，有效促進教師專業(yè)成長。12月7日，大祥區(qū)祥鳳實驗學校開展“習作教學”專題研討活動。

此次活動首先由李伉老師進行課例展示——《我的心兒怦怦跳》。課上，李老師緊扣教學課時目標，情境貫穿課堂始終，巧設支架，結(jié)合微課構(gòu)建寫作方法，恰到好處的引導和啟發(fā)，落實“一課一得，教學評一體化”的教學理念。

“教而不研則淺，研而不教則空?！眳R報課結(jié)束后，教導室立即組織評課研討活動。授課教師談及自己的教學觀念和設計思路，聽課教師各抒己見，暢所欲言，從學情對課堂生成的影響、教學環(huán)節(jié)的設計、課標要求的達成、教學實踐的方法等各方面展開研討，對習作教學提出了切實的建議。

相信祥鳳實驗學校的教師們必將堅定探索步伐，在不斷的磨礪、反思中成長，在深入的研討、學習中共進！