邵陽新聞網6月8日訊（通訊員 漆戀戀 黃利云）“我們縣有幾個少數民族鄉(xiāng)？分別是哪幾個？”

“大家知道‘中華民族’的內涵嗎？”

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6月7日下午，一堂關于民族團結的綜合實踐課正在隆回縣灘頭鎮(zhèn)三面九年義務制學校四（1）班繪聲繪色地進行著。課堂上，學生們變身“老師”，通過提問的方式向其他同學介紹該縣民族習俗、語言、服飾、飲食、歌曲等知識。分享結束后，老師圍繞同學們分享的內容和提出的疑問進行總結和解答，并以圖文并茂的形式生動講解民族團結進步相關知識。

三面九年義務制學校是隆回縣重點新建的高標準九年義務制學校，于2020年9月正式投入使用，位于灘頭鎮(zhèn)城東村，占地面積30余畝，現有22個教學班級（其中初中11個，小學11個），在校學生1086人。綜合實踐課是三面九年義務制學校將民族團結知識融入校園、融入課堂的有效實踐，是學校開展民族團結進步創(chuàng)建工作的一個縮影。為鑄牢中華民族共同體意識，助力邵陽市爭創(chuàng)全國民族團結進步示范市，該校將民族團結進步宣傳作為學校教育工作的重要組成部分，自全市創(chuàng)建全國民族團結進步示范市工作推進會召開以來，圍繞民族團結進步主題，在四、五年級各班每月增設兩堂、初中各年級每月增設一堂綜合實踐課，學生可自選縣內外少數民族文化研究課題或者“灘頭年畫”“灘頭手工抄紙”等非物質文化遺產保護課題，通過小組分工查閱資料再到班級分享或專題研討的方式，深化對中華民族共同體的認識，讓民族團結進步之花在校園絢麗綻放。

下一步，三面九年義務制學校將緊緊圍繞“共同建設偉大祖國，共同創(chuàng)造美好生活”主題，抓關鍵、深推進，開展形式多樣的民族團結進步活動。同時，將以民族團結進步創(chuàng)建工作為契機，堅持文化引領，不斷豐富綜合實踐課的內容，切實推動各民族文化在校園內得到交融、創(chuàng)新，推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性和創(chuàng)新性發(fā)展。