邵陽(yáng)新聞網(wǎng)11月7日訊（通訊員 陳群 王俊林）為提升鄉(xiāng)鎮(zhèn)青年教師的教學(xué)水平，發(fā)揮邵東市城區(qū)第一完全小學(xué)的教學(xué)示范引領(lǐng)作用，11月3日、4日為期兩天的邵東市“送教下鄉(xiāng)（2020）”——“1+1+N”教師研修共同體項(xiàng)目邵東城區(qū)一完小送教流澤鎮(zhèn)、砂石鎮(zhèn)示范教學(xué)活動(dòng)在流澤鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行。

11月3日的示范課程，城區(qū)一小語(yǔ)文教師劉娜執(zhí)教一年級(jí)《大小多少》，她從看圖說(shuō)話游戲?qū)胄抡n，讓學(xué)生在兒歌中認(rèn)識(shí)生字新詞。她注重漢字書寫教學(xué)，從“鳥”字的甲骨文到如今楷書的演變，從字的構(gòu)造到筆畫書寫要領(lǐng)的長(zhǎng)短虛實(shí)，層層遞進(jìn)，學(xué)生興趣盎然，讀練結(jié)合。尹瑞香老師給孩子們送去了習(xí)作課《我來(lái)編童話》，一個(gè)圓形引發(fā)一場(chǎng)頭腦風(fēng)暴，一張思維導(dǎo)圖訓(xùn)練了學(xué)生的發(fā)散思維，學(xué)生的自主發(fā)現(xiàn)讓故事變得妙趣橫生，孩子們躍躍欲試，打破了對(duì)作文的恐懼。黃邵娟老師執(zhí)教《慈母情深》，巧妙的教學(xué)設(shè)計(jì)，飽含深情的語(yǔ)言教學(xué)，視覺(jué)、聽覺(jué)的影音呈現(xiàn)，讓師生們深感母愛(ài)的偉大。活動(dòng)當(dāng)天，體育教師毛華還送去了一堂精彩的“障礙跑”體育教學(xué)示范課。毛華老師帶領(lǐng)孩子們變小樹、變小木椅、變小山洞，告訴孩子們?nèi)绾握_躲避障礙物，確保緊急情況下的行動(dòng)安全。城區(qū)一小優(yōu)秀班主任黃娟以德育講座的形式向大家分享了自己的管班秘訣，該校教導(dǎo)室副主任劉紅娟以教學(xué)講座的形式，結(jié)合教材課文內(nèi)容，分析了如何制訂行之有效的語(yǔ)文教學(xué)目標(biāo)。

11月4日的示范課程注重實(shí)效，化繁為簡(jiǎn)。數(shù)學(xué)教師劉婭執(zhí)教三年級(jí)《除法的豎式計(jì)算》以“0為何不能做除數(shù)”為教學(xué)重點(diǎn)，親切自然，循循善誘，從演算到驗(yàn)算，讓學(xué)生體會(huì)了估算的價(jià)值。羅千梅老師執(zhí)教《解決問(wèn)題的策略之一一列舉》，通過(guò)舉例“王大叔圍花圃”，通過(guò)學(xué)生的自主探究，讓學(xué)生增強(qiáng)解決問(wèn)題的策略意識(shí)，積累了解決問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)，提高了學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。李志強(qiáng)老師執(zhí)教《百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)》，通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境“學(xué)校籃球隊(duì)投籃練習(xí)”引發(fā)學(xué)生探究，進(jìn)而初步理解百分?jǐn)?shù)的意義，最終獲取百分?jǐn)?shù)在生活中的實(shí)際意義，他借用愛(ài)迪生的名言“成功=1%的靈感+99%的汗水”結(jié)束了本堂課，既表達(dá)了對(duì)學(xué)生的期望，也點(diǎn)明了本節(jié)課的主題。美術(shù)教師劉葉菲執(zhí)教《趣味魚兒游》，指導(dǎo)學(xué)生分析魚的外形結(jié)構(gòu)，引導(dǎo)學(xué)生大膽夸張表現(xiàn)各種各樣的魚，鍛煉學(xué)生用線條、顏色、水暈染表現(xiàn)繪畫魚。

活動(dòng)中，心理咨詢師楊劉芳為老師們捎去了心理講座《如何與孩子有效溝通》，通過(guò)撕紙游戲告訴大家什么事無(wú)效溝通，進(jìn)而引出“有效溝通”的理論，告訴了教師有效溝通的技巧，最后得出溝通藝術(shù)“有效果比有道理重要，肢體語(yǔ)言協(xié)同語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)讓溝通增效”。教導(dǎo)室主任陳艷梅教學(xué)講座《怎樣為兒童創(chuàng)設(shè)“好吃又有營(yíng)養(yǎng)”的數(shù)學(xué)課堂》，通過(guò)讀懂教材、讀透教材、讀活教材的分析，告訴教師在教學(xué)中要學(xué)會(huì)“添加佐料”。把“激發(fā)興趣，尊重經(jīng)驗(yàn)、巧妙追問(wèn)、點(diǎn)亮思維、巧用錯(cuò)誤、鼓勵(lì)質(zhì)疑、自主學(xué)習(xí)、講清道理、滲透思想方法、貼近生活”歸納為數(shù)學(xué)教學(xué)的“十大佐料”，形象的比喻切中數(shù)學(xué)教學(xué)要害，通過(guò)與青年教師的交流進(jìn)一步指名了數(shù)學(xué)教學(xué)的有效途徑。

兩天的示范教學(xué)充實(shí)高效，城鄉(xiāng)教師舉行了師徒結(jié)對(duì)儀式，并交流了學(xué)習(xí)心得。